La reconnaissance automatique des mots et le déchiffrement
Intitulé |
Liens |
Descriptif |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Lire vite |
Augmenter la vitesse de lecture, balayer un texte rapidement |
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Vitesse lecture |
Accroître la rapidité de lecture |
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Entourer les mots identiques à un modèle |
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Suivre avec le doigt une lecture orale, indiquer le mot où l’on s’est arrêté |
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Trouver les mots ajoutés ou supprimés lors d’une lecture orale |
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Lecture morcelée à voix haute un mot par élève |
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Lecture de phrases où les mots sont dans le désordre |
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Identifier le ou les mots qui existent, trouver le plus vite possible |
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Lecture d’un maximum de mots en un temps donné |
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Empan visuel |
Jouer en ligne pour accroître l’empan visuel |
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Faire des gammes |
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Trouver les jumeaux de mots, groupe de lettres, nombres. |
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Les sons ail/eil/euil |
Associer un mot à un dessin et reconnaître la silhouette d’un
mot |
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Produire une allitération |
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Loto : associer début et fin de mots |
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Exercice papier : compléter les mots avec la bonne syllabe |
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Manipuler des syllabes |
Activité 1 : marabout Activité 2 : mots valises Activité 3 : mots à trouver |
Trouver la dernière syllabe d’un mot Trouver un mot à partir d’une syllabe donnée Trouver la dernière syllabe d’un mot Trouver un mot à partir d’une syllabe donnée Ajouter et supprimer des syllabes pour créer de nouveaux mots |
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X X x |
X X x |
Jeu empan visuel |
Augmenter l’empan visuel |
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Jeu rapidité de lecture |
Augmenter l’empan visuel et la rapidité de lecture |
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Jeu de cartes type Uno (imprimer les trois jeux de cartes) |
Reconnaissance phonème graphème à partir d’un jeu de cartes |
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Lecture rapide |
Lecture rapide et compréhension |
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Lire vite |
Augmenter la vitesse
de lecture, balayer un texte rapidement |
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Balayage d’une liste |
Faciliter le balayage d’une liste. |
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Balayage d’un texte |
Faciliter le balayage d’un texte. |
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